дома » Орфографический словарь » Орфографический словарь русского языка для школьников
Орфографический словарь русского языка для школьников бесплатно

Орфографический словарь русского языка для школьников

Орфографический словарь русского языка для
школьников бесплатно

Орфографический словарь русского языка.

Орфографический словарь русского языка для школьников бесплатно

Орфографический словарь русского языка для
школьников бесплатно

A Б В Г Д Е Ж З И-Й К Л М Н О П-При Про-пятьсот Р С Т У Ф Х Ц Ч
Ш Щ Э Ю Я

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
В СЛОВАРЕ

авиа — авиация
анат. — анатомия
архит. — архитектура
астр. — астрономия
биол. — биология
бот. — ботаника
буд. — будущее время (глагола)
вводн. сл. — вводное слово
вин. — винительный падеж
воен. — военный термин
вр. — время
геогр. — география
геол. — геология
глаг. — глагол
дат. — дательный падеж
деепр. — деепричастие
ден. ед. — денежная единица
ед. — единственное число
ед. измер. — единица измерения
ж. — женский род
знач. — значение
зоол. — зоология
им. — именительный падеж
ист. — история
косв. п. — косвенный
падеж
кр. ф. — краткая форма
кто н. — ктонибудь
кулин. — кулинария
л. — лицо (глагола)
ласкат. — ласкательное
лингв. — лингвистика
м. — мужской род
матем. — математика
мед. — медицина
местоим. — местоимение
метео — метеорология
мн. — множественное число
мор. — морской термин
назв. — название
нареч. — наречие
нар. поэт. — народно
поэтический
наст. — настоящее вре
мя (глагола)
неизм. — неизменяемое слово
нескл. — несклоняемое
(существительное)
несов. — несовершенный вид (глагола)

Орфографический словарь русского языка

О СЛОВАРЕ

§ 1. Слова в Словаре размещены в алфавитном по
рядке.
§ 2. Слова пишутся со строчной буквы.
§ 3. В Словаре представлены произносительные,
грамматические и словообразовательные варианты
слов, связанные с различием в написании (матрас и
матрац, баржевой и баржевый, безгнёздный и
безгнёздый).
§ 4. В состав Словаря включены устойчивые сло
восочетания; их алфавитное расположение опреде
лено первым словом сочетания или словом, кото
рое отдельно не употребляется (впросак: попасть
впросак, дыбы: встать на дыбы).
§ 5. Слова (кроме односложных) и формы слов
снабжены ударением или ударениями, если слова
или формы слова имеют двоякое ударение. Буква
ё одновременно указывает и на произношение, и на
место ударения, поэтому в словах или формах с бук
вой ё значок ударения не ставится (исключение:
сложные слова, в которых буква ё отражает только
произношение, например: трёхстворчатый).
§ 6. Формы слов даются усеченно, начиная с той
буквы основного слова, после которой изменяется
написание слова или с которой изменяется ударе
ние в словах с подвижным ударением; при этом не
изменяемая часть слова заменяется дефисом
(выменять, яю, яет).
§ 7. Значения слов в Словаре указываются в тех
случаях, когда произношение двух слов одинако
во, а написание — различно; при этом в скобках
приводится краткое указание на значение или сфе
ру употребления слова, например: компания (об
щество) — кампания (военный поход, а также по
севная и т. д.).
§ 8. В тех случаях, когда необходимо разграни
чить правописание различных частей речи, дается
указание на принадлежность слова к той или иной
части речи (белённый, прич. и белёный, прил.).
§ 9. Имена существительные, как правило, дают
ся в именительном падеже единственного числа
с указанием формы родительного падежа единст
венного числа. В отдельных случаях указаны фор
мы следующих падежей:
а) именительный и родительный падежи множе
ственного числа — если в употреблении встречают
ся отступления от литературной нормы или если
в языке существуют варианты (гроздь, и, мн.
грозди, гроздей и гроздья, гроздьев);
б) родительный падеж множественного числа —
при существительных на ня с предшествующим
согласным или й (баня, и, р. мн. бань), при сущест
вительных на ья, ье (бадья, и, р. мн. дей), а также
если в языке наблюдаются колебания (ананас, а, р.
мн. ов);
в) предложный падеж единственного числа — ес
ли возможны формы с разными окончаниями
(пласт, а, предл. о пласте, на пласту).
§ 10. Если существительное употребляется толь
ко во множественном числе, то указывается окон
чание родительного падежа множественного числа
(ножницы, ниц). Если имя существительное пре
имущественно употребляется во множественном
числе, но его употребление в единственном числе
допустимо, то оно приводится на алфавитном месте
множественного числа с указанием формы единст
венного числа (бурки, рок, ед. бурка, и).
§ 11. Указание на принадлежность слова к тому
или иному роду дается в случаях, если окончаний
именительного и родительного падежей недоста
точно для определения рода, либо для слов так на
зываемого общего рода (плутишка, и, м.; пони,
нескл., м.; бедняга, и, м. и ж.).
§ 12. Имена прилагательные на ый, ий и ой да
ны в форме именительного падежа единственного
числа мужского рода. При притяжательных име
нах прилагательных приведены также формы жен
ского и среднего рода (бычий, ья, ье).
§ 13. Из пары «прилагательное — субстантивиро
ванное прилагательное» приводится второе в слу
чае его большей распространенности (горничная,
ой). Однако если субстантивированная форма
употребительна в женском роде и в некоторых от
дельных случаях в мужском роде, то даются и при
лагательное, и его субстантивированная форма
(булочная, ой — булочный).
§ 14. Краткие формы прилагательных даются,
если они вызывают затруднения в образовании,
ударении или написании (больной; кр. ф. болен,
больна).
§ 15. Формы сравнительной и превосходной сте
пени даются, если они образуются не на ее и не на
ейший; при этом в скобках указываются исходные
прилагательное и наречие (глубже, сравн. ст. (от
глубокий, глубоко)).
§ 16. Глаголы даются в неопределенной форме
с указанием окончаний 1 и 3 лица. Если другие
личные формы глагола отличаются по образова
нию от 3 лица единственного числа, то приводятся
и эти формы (обежать, егу, ежит, егут). (В от
дельных случаях указаны личные формы глагола,
которые могут вызвать орфографические затрудне
ния, например: бороться, борюсь, борется, борют
ся.) Если форма 1 лица неупотребительна, то
даётся только форма 3 лица (победить, ит). Если
формы настоящего или будущего времени неупот
ребительны, то делается помета: наст. вр. не
употр., буд. вр. не употр. Формы прошедшего вре
мени даются, если наблюдается переход ударения
с одного слога на другой (брал, брала), в языке
употребительны два варианта (блёк и блёкнул) или
же два ударения (например: создал) и в случае
с глаголами типа грести, плести и т. д.
§ 17. Глаголы возвратной и невозвратной форм,
как правило, объединяются в одной словарной
статье, при этом суффикс ся дается в скобках (на
катить(ся), ачу(сь), атит(ся)).
§ 18. Имена числительные даются в именитель
ном падеже с указанием формы родительного паде
жа. Формы других косвенных падежей даны в тех
случаях, если затруднительно их написание или
они содержат в себе какиелибо отличия по образо
ванию или месту ударения.
§ 19. Местоимения даются с перечислением
форм, если в образовании этих форм имеются осо
бенности.
§ 20. Наречия, как правило, даются без указания
части речи и расположены на своих алфавитных
местах. Помета нареч. присутствует, если имеются
противопоставления слитного написания наречия
и раздельного написания такого же сочетания, от
носящего к другой части речи (вверх, нареч., но
сущ. с предлогом в верх), либо наречие совпадает
с падежной формой существительного (летом).

Орфографический словарь русского языка для школьников

#Орфографический_словарь #ОрфографическийСловарь

Книги, рефераты, учебники, словари.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Свежие записи

Статистика



Яндекс.Метрика